在開始之前，先給大家講一段真實的歷史。
160多年前克里米亞戰爭期間，英軍傷員死亡率極高。聽聞此事后，家境優越的南丁格爾率領38名姐妹依然奔赴前線，開拓現代戰地護理事業。她改善了戰區病房的條件，讓傷員的感染率大大降低；她制定了巡視制度，讓傷員總能得到及時的救助。在護士們進駐前線半年后，她們優質的護理服務、及時的心里安撫讓傷員的死亡率從42%下降到了2%。她們手提油燈，巡視病區時，許多傷病員掙扎著親吻她們那浮動在墻壁上修長的身影，并親切的稱她們“提燈女神”。
戰爭結束后，南丁格爾回到英國，被人們推崇為民族英雄。1860年，她用政府獎勵的4000多英鎊創建了世界上第一所正規的護士學校。隨后，她又創辦了助產士及經濟貧困的醫院護士培訓班，現代護理教育從此拉開大幕。
學會打針輸液就能勝任護理工作么？當然不是！
護理學是一門以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發展規律的綜合性應用科學，它包含了自然科學，如生物學、物理學、化學、解剖學、生理學等知識。
截止2017年5月12日，晉城市人民醫院在職護士共計640人，其中72%具有本科以上學歷，其中不乏四川大學、吉林大學、南方醫科大學（原中國人民解放軍第一軍醫大學）等國內著名985、211高校畢業生。
她們不僅僅負責為患者打針輸液，她們還負責著進行護理評估、制定護理計劃、開展健康教育等工作，更何況打針輸液過程中隨時都有可能發生輸液反應甚至是空氣栓塞、心力衰竭等威脅著患者的生命并發癥。
近幾年來，護理工作的不斷向著專業化、精細化等方向發展。更多的護士選擇成為在某一護理領域具有權威的�？谱o士，包括PICC�？谱o理、重癥監護護理、急救護理、糖尿病護理、傷口造口護理、精神衛生護理等各個領域。這些高素質的護理專家也正在各個領域發揮著至關重要的作用。
監護室里，護士是醫生的第三只眼，隨時觀察著患者的病情變化，確�；颊叩纳部�；
手術室里，護士是醫生的第三只手，最短的時間內遞出合適的器材，保證手術的順利進行；
普通病房中，護士是醫生的耳和嘴，及時的對病人進行健康宣教，并把患者最新情況進行反饋。
……
如果說，在醫生的細心呵護下生命之花才能完美綻放，那護理就是肥沃的土壤、是暖暖的陽光、是涓涓的流水，默默的為生命之花輸送著養分。
